ABSTRAK
Pendidikan karakter menjadi sesuatu yang sangat penting untuk membentuk generasi yang berkualitas. Pendidikan karakter merupakan salah satu alat untuk membimbing seseorang menjadi orang baik, sehingga mampu menyaring pengaruh yang tidak baik.
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan penjelasan mengenai analisis nilai-nilai karakter pada buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Sekolah Menengah Pertama Kelas IX Kurikulum 2013, dengan fokus penelitian yang mencakup (1) Nilai karakter apa saja yang ada dalam buku mata pelajaran Pendidikan agama Islam dan budi pekerti kurikulum 2013 kelas IX? (2) Bagaimana analisis muatan nilai-nilai karakter pada buku pendidikan agama islam dan budi pekerti kurikulum 2013 kelas IX? (3) Apakah nilai-nilai yang terkandung dalam buku pendidikan agama Islam dan budi pekerti kurikulum 2013 kelas IX memadai kompetensi yang ada?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi pustaka (library research). Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah metode dokumentasi berupa buku.
Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Nilai-nilai karakter yang terdapat dalam buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas IX terdapat 18 nilai karakter. 2) Analisis terhadap masing-masing bab seperti membuka relung hati, kisah teladan, rangkuman, dan evaluasi diperoleh nilai-nilai karakter seperti religius, jujur, toleransi, disiplin, kreatif, mandiri, peduli sosial, dan tanggung jawab. 3) Buku teks siswa yang dianalisis telah memenuhi atau memadai kompetensi yang dibutuhkan oleh peserta didik dan telah memenuhi syarat yang di tetapkan oleh Badan Nasional Standar Pendidikan.
Kata Kunci : Nilai-nilai Karakter, Pada Buku Pendidikan Agama Islam, dan Budi Pekerti, Kurikulum 2013 Kelas IX
