ABSTRAK
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA
PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB MATERI
AL-JIHAATU MELALUI METODE DRILL DAN
BERNYANYI DI KELAS IE MTS SWASTA
DARULARAFAH
Nama : Muhammad Fahmi
NPM/NIRM : 020011526/020.16.1.1.1.I.0390
Pembimbing I : Rahmadani Fitri Ginting
NIDN 2121049003
Pembimbing II : Nurainun Hasibuan
NIDN 2104048902
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa kelas IE Mts Swasta
Darularafah terhadap mata pelajaran Bahasa Arab materi al-jihaatu melalui metode drill dan
bernyanyi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Metode
pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini meliputi: (1) Tes, (2) Dokumentasi, (3)
Observasi. Data yang terkumpul dari ketiga metode tersebut kemudian dianalisis untuk
mendapatkan temuan penelitian. Kesimpulan dari temuan penelitian menunjukkan bahwa (1)
Pemahaman siswa pada materi al-jihaatu dari pra siklus yang hanya menggunakan metode
ceramah dan menghafal membuat siswa mudah jenuh seingga pada metode drill dan bernyanyi
membuat siswa menjadi lebih bersemangat dan dan antusias. (2) Penerapan metode drill dan
bernyanyi membuat kelas cukup aktif. (3) Pemahaman siswa mengalami peningkatan dari yang
awalnya 27% meningkat menjadi 79% sehingga pemahaman siswa meningkat sebanyak 52%.
Kata Kunci: Pemahaman Siswa, Bahasa Arab, Metode drill dan bernyanyi
