ABSTRAK
UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI ANAK
USIA DINI MELALUI MEDIA VIDEO EDUKASI DI
KELOMPOK B TK IT AL-IKHLAS STM HULU
Nama : Syamsiyah
NPM/NIRM : 021030083/ 021.16.1.2.2.I.0256
Pembimbing I : Efri Manda Sari Hasibuan M.Psi
NIDN : 2123049102
Pembimbing II : Hestika Dewi Sitepu, M.Pd
NIDN : 2102069402
Efikasi diri merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini karena
berpengaruh terhadap kepercayaan diri, kemandirian, dan kemampuan anak dalam
menyelesaikan tugas secara mandiri. Namun, dalam praktik pembelajaran di
Kelompok B TK IT Al-Ikhlas STM Hulu, ditemukan bahwa sebagian besar anak
masih menunjukkan rasa ragu, kurang percaya diri, dan ketergantungan tinggi
terhadap guru dalam menyelesaikan aktivitas. Penelitian ini bertujuan untuk
meningkatkan efikasi diri anak usia dini melalui penggunaan media video edukasi
yang dirancang menarik dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model
Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri
dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek
penelitian adalah 18 anak di Kelompok B TK IT Al-Ikhlas STM Hulu. Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara
dengan guru kelas. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan efikasi diri
anak secara bertahap pada setiap siklus. Pada siklus I, anak mulai menunjukkan
rasa ingin tahu dan partisipasi dalam kegiatan. Pada siklus II, peningkatan terlihat
pada aspek keberanian, inisiatif, dan kemampuan menyelesaikan tugas dengan
bantuan minimal. Pada siklus III, sebagian besar anak mampu menyelesaikan
tugas secara mandiri, menunjukkan sikap percaya diri, dan mampu bekerja sama
dalam kelompok kecil. Dengan demikian, media video edukasi terbukti efektif
dalam meningkatkan efikasi diri anak usia dini di kelompok B TK IT Al-Ikhlas
STM Hulu.
Kata Kunci: efikasi diri, anak usia dini, video edukasi
