ABSTRAK
MENUMBUHKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL ANAK
USIA DINI DI TK MTTQ SCHOOL DESA SAMPE CITA
KECAMATAN KUTALIMBARU KABUPATEN DELI
SERDANG
Nama : Ade Armayani Br Sembiring
NPM/NIRM : 022030093/022.16.1.2.2.I.0121
Pembimbing I : Dr. Tirta Yogi Aulia, M.Pd
NIDN : 2129049001
Pembimbing II : Paradita Kumala Lemmy, M.Pd
NIDN : 2110119103
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan penjelasan mengenai pentingnya
penanaman karakter peduli sosial pada anak usia dini melalui kegiatan pembiasaan
yang konkret dan berkelanjutan. Salah satu upaya yang dilakukan adalah melalui
implementasi kegiatan Jum’at Berbagi di TK MTTQ School Desa Sampe Cita
Kecamatan Kutalimbaru Kabupaten Deli Serdang. Metode pengumpulan data yang
digunakan pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis
penelitian deskriptif. Sumber data terdiri dari data primer dan sekunder yang
diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek
penelitian meliputi kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Teknik analisis data
dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa: (1) pelaksanaan Kegiatan Jum’at Berbagi
dilakukan secara terstruktur melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi
dengan melibatkan seluruh peserta didik secara aktif; (2) guru memiliki peran
penting sebagai perencana, fasilitator, teladan, motivator, dan evaluator dalam
menanamkan nilai peduli sosial kepada anak; (3) Kegiatan Jum’at Berbagi
memberikan dampak positif terhadap perkembangan karakter peduli sosial anak,
yang ditunjukkan melalui meningkatnya kemampuan berbagi, empati, kerja sama,
serta kepekaan sosial. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa implementasi
kegiatan Jum’at Berbagi memberikan kontribusi postif dalam proses menumbuhkan
karakter peduli sosial anak usia dini dan dapat dijadikan sebagai model pembiasaan
dalam pendidikan karakter di lembaga PAUD.
Kata kunci: Jum’at Berbagi, karakter peduli sosial, anak usia dini, pendidikan
karakter
