PEMAHAMAN MASYARAKAT DESA LAMA KECAMATAN PANCUR BATU MEMAKNAI PERCERAIAN, MENURUT HUKUM ISLAM DAN KOMPILASI HUKUM ISLAM

ABSTRAKAbriadi Sukri Lubis, 2023. (Pemahaman Masyarakat Desa Lama Kecamatan Pancur Batu Memaknai Perceraian, Menurut Hukum Islam Dan Kompilasi Hukum Islam). Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Arafah. (STAIDA). Pembimbing (I) Evriza Noverda Nasution, M.A, (II) Reza Saputra, M.Kn.Kata kunci: Pemahaman Masyarakat Memaknai Perceraian, Menurut Hukum Islam Dan Kompilasi Hukum Islam.Tujuan penulisan Untuk mengetahui Konsep Perceraian Dalam Hukum Islam, Aturan Perceraian Dalam kompilasi Hukum Islam, Pemahaman Masyarakat Desa Lama Kecamatan Pancur Batu Memaknai Tentang Perceraian. Metode yang di gunakan adalah sosio-legal.Hasil dari penelitian ini bahwa Pemahaman masyarakat desa lama Kecamatan Pancur Batu tentang perceraian sudah cukup bagus atau masyarakat desa lama sudah cukup memahami tentang perceraian dalam hukum Islam ataupun kompilasi hukum Islam itu sendiri hanya saja masih ada warga yang tidak mengikuti aturan dalam hukum Islam ataupun kompilasi hukum Islam sebagai suatu aturan yang telah ditetapkan baik secara agama maupun Negara.

EFEKTIVITAS PEMBERIAN BIMBINGAN PRA NIKAH KEPADA CALON PENGANTIN (Studi Kasus di Kantor Urusan Agama Kecamatan Hamparan Perak)

ABSTRAK NAMA : MUHAMMAD MARTA WIJAYA NIM : 019020031 Pembimbing I : Evriza Noverda Nst, M.A NIDN : 2124118101 Pembimbing II : Indra Bachri, M.Ag 16 NIDN : 2114118104 Pernikahan adalah ikatan lahir batin antara seorang pria dengan wanita, dengan tujuan mengharap ridho Allah agar menjadi keluarga sakinah, mawaddah dan warrahmah. Dalam islam pernikahan suatu hal yang sakral dan disunnahkan untuk menjalankan ibadah pernikahan. Efektivitas bimbingan pra nikah pada calon pengantin sangat diperlukan pada setiap pasangan yang hendak melangsungkan pernikahan. Penelitian ini merupakan penelitian Normatif-Empiris, dengan mengambil latar belakang KUA Kecamatan Hamparan Perak. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada beberapa hal yang dapat disimpulkan: 1. Pelaksanaan bimbingan Pra Nikah bagi calon pengantin yang diterapkan oleh KUA Kecamatan Hamparan Perak, sudah efektif. Karena dilaksanakan secara berkelompok, penentuan waktu berdasarkan kesepakatan, ditinjau dari petugas sudah melaksanakan dengan baik sesuai dengan fungsinya, inovasi program bimbingan yaitu kursus pra nikah dan pada seminar, program bimbingan /sosialisasi di sekolah-sekolah atau perguruan tinggi dan majelis ta’lim, ditinjau dari calon pengantin sudah sesuai dengan syarat tahapan pelaksanaan bimbingan. Faktor pendukung dalam pelaksanaan bimbingan Pra Nikah di KUA Kecamatan Hamparan Perak yaitu: a. Antusiasme peserta. b. Pembimbing keagamaan yang kompeten. c. Citra KUA Kecamatan Hamparan Perak cukup baik dan efektif. Sedangkan faktor penghambat ditinjau dari calon pengantin yaitu: a. Anggaran pelaksanaan terbatas. b. Pemateri lain tidak bersama-sama dalam pelaksanaan bimbingan. c. Sarana prasarana masih kurang seperti tidak tersedianya jaringan internet, papan tulis, yang belum tertata dan keterbatasan waktu pelaksanaan bimbingan bagi para calon pengantin. Kata Kunci: Efektivitas, Pra Nikah, Calon Pengantin.

PANDANGAN HUKUM ISLAM TERHADAP LARANGAN MENIKAH SATU MARGA DI DALAM ADAT KARO (Studi Kasus Desa Namomirik Kecamatan Kutalimbaru Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara)

ABSTRAK PANDANGAN HUKUM ISLAM TERHADAP LARANGAN MENIKAH SATU MARGA DI DALAM ADAT KARO (Studi Kasus Desa Namomirik Kecamatan Kutalimbaru Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara) Nama : Sahroni Alam Hasibuan NPM/NIRM : 019020035/019.16.2.1.1.I.0993 Email : sahroni.alhasby@gmail.com Pembimbing I : Reza Saputra, M.Kn NIDN : 2120129101 Email : rezasaputraibrahim@gmail.com Pembimbing II : Dr. Usman Betawi, M.H.I NIDN : 2120098204 Email : ikramhamdi1982@gmail.com Penelitian ini bertujuan untuk memberikan penjelasan mengenai Pandangan Hukum Islam Terhadap Larangan Menikah Satu Marga Di Dalam Adat Karo. Dimana yang menjadi rumusan masalah adalah Bagaimana Tata Cara Pelaksanaan Pernikahan Satu Marga Di Dalam Adat Karo, Bagaimana Dampak Dari Pernikahan Satu Marga Di Dalam Adat Suku Karo, Bagaimana Pandangan Hukum Islam Terhadap larangan Pernikahan Satu Marga Di Dalam Adat Karo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Normatif-Empiris dengan penggabungan antara pendekatan hukum normatif dengan adanya penambahan dari berbagai unsur- unsur empiris. Dalam metode penelitian normatif-empiris ini juga mengenai implementasi ketentuan hukum normatif (undangundang) dalam aksinya disetiap peristiwa hukum tertentu yang terjadi dalam suatu masyarakat. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini meliputi: (1) Wawancara, dan (2) Dokumentasi (studi pustaka). Kesimpulan dari temuan penelitian menunjukkan bahwa; Tidak ada ayat Al-Qur’an dan ḥadis Nabi saw yang melarang perkawinan semarga. Adat istiadat yang ada pada suku Batak Karo dilandasi atas keyakinan yang secara turun temurun dari nenek moyang. Walaupun masyarakat mengetahui bawa AlQur’an tidak melarang adanya pernikahan semarga, namun larangan tersebut sangat dipercayai masyarakat dan takutterkena sanksi bila melanggarnya. Tidak ada hukum yang mengatakan bahwa perkawinan semarga itu halal atau haram. Dengan demikaian perkawinan semarga itu mubah dilakukan siapasaja. Tetapi pandangan masyarakat akan buruk kepada keluarga dan orang yang melakukan. Dalam sistem perundang-undangan dan KHI juga tidak terdapat adanya larangan mengenai perkawinan semarga. Kata kunci : Pernikahan, Larangan Nikah Satu Marga, Hukum Islam, Adat Karo. 

TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP SISTEM PEMBAGIAN HARTA WARISAN PADA MASYARAKAT MUSLIM KARO (Studi Kasus Desa Lau Bakeri, Kecamatan Kutalimbaru, Kabupaten Deli Serdang)

ABSTRAKTINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP SISTEM PEMBAGIAN WARISAN MASYARAKAT MUSLIM KARO (Studi Kasus Di Desa Lau Bakeri Kecamatan Kutalimbaru Kabupaten Deli Serdang) Nama : Sri Dewi NPM/NIRM : 019020036/019.16.2.1.1.I.0994 Pembimbing I : Indra Bachri, S.H.I.,M.Ag NIDN : 2114118104 Pembimbing II : Riri Silvia, S.H.,M.A NIDN : 2105047701 Hukum Waris Islam adalah hukum yang mengatur pemindahan hak kepemilikan harta peninggalan pewaris, menentukan siapa yang berhak menjadi ahli waris, dan bagiannya masing-masing. Ketentuan tersebut telah ditetapkan di dalam Al-Qur’an dan Hadist, secara rinci dan jelas. Pewarisan Islam menggunakan sistem bilateral yang bersifat individual. Pewarisan masyarakat Muslim Karo adalah Pewarisan Menurut kekerabatan Patrilineal yaitu dari jalur keturunan ayah. Anak perempuan tidak berhak menerima warisan, hanya diberikan bagian-bagian dari saudara laki-laki berdasarkan kekelengen (kasih sayang). Skripsi ini menggunakan metode Normatif-Empiris yaitu metode yang menekankan pada aspek pemahaman lebih mendalam terhadap suatu permasalahan di suatu tempat. Melalui beberapa referensi E-book dan Buku, serta Wawancara kepada Tokoh Adat Muslim Karo, Kalimbubu (orang yang dihormati) dan beberapa masyarakat Muslim Karo di Desa Lau Bakeri Kecamatan Kutalimbaru Kabupaten Deli Serdang. Penulis menyimpulkan bahwa Sistem pembagian harta waris masyarakat Muslim Karo berdasarkan jalur kekerabatan Patrilineal dengan sistem Individual dan kolektif. Pada kenyataan hukum adat yang berlaku bahwa Sistem Pembagian Harta Warisan Muslim Karo ditinjau dari hukum Islam memiliki perbedaan Maka perbedaan inilah yang membuat penulis tertarik untuk meneliti permasalahan ini, hingga tuntas dan menjadi sebuah karya ilmiah (Skripsi). Masyarakat di desa Lau Bakeri masih tetap berpegang teguh pada adat istiadatya. Ditinjau dari hukum Islam, yang berhak mendapatkan harta waris adalah orang yang memiliki hubungan darah, memiliki hubungan perkawinan dan Orang yang memerdekakan Budak (Al-Wala’) itu Artinya bahwa pembagian harta waris masyarakat Muslim Karo ini tidak merujuk pada hukum Islam yang bersumber dari Kitabullah dan sunnatullah, melaikan merujuk kepada hukum adat. Kata Kunci: Sistem, Waris Islam, Waris Muslim Karo

MANAJEMEN KONFLIK SEBAGAI UPAYA MENCEGAH TINDAK KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA STUDI ANALISIS UNDANG-UNDANG NOMOR 23 TAHUN 2004

ABSTRAK MANAJEMEN KONFLIK SEBAGAI UPAYA MENCEGAH TINDAK KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA STUDI ANALISIS UNDANG-UNDANG NOMOR 23 TAHUN 2004NAMA : SUHENDRA PRAMANA NIM/NIRM : 019020037/019.16.2.1.1.I.0995 PEMBIMBING I : INDRA BACHRI M.Ag PEMBIMBING II : RIRI SILVIA M.A Penelitian ini bertujuhan untuk mengetahui bagaimana cara menyelesaikan konflik dalam rumah tangga upaya mencegah tindak kekerasan dalam rumah tangga.Penelitian ini menggunakan metode penelitian jenis penelitian kualitatif dan penelitian ini masuk ke kajian pustaka yang dilakukan bersifat yuridis normatif. dan studi pustaka (library research). Sumber data yang penulis gunakan dalam penelitian ini di bagi menjadi dua yakni,pertama data primer yaitu Al-quran psikologi pasangan manajemen konflik keluarga, sosiologi undang-undangan kesimpulan penelitian.Kesimpulan dari penelitian : (1) Pola manajemen konflik dalam rumah tangga (keluarga)harus bisa dikendalikan agar tidak terjadi kekerasan dalam rumah tangga.(2) Faktor lingkungan dari dalam mau pun luar : Kekerasan dalam rumah tangga dapat terjadi dalam lingkungan yang kurang kondusif, seperti adanya tekanan ekonomi, konflik antaranggota keluarga, atau adanya gangguan sosial dan keamanan.(3) Korban:Korban kekerasan dalam rumah tangga seringkali merasa takut, malu, rendah diri, dan tidak memiliki dukungan sosial. Korban juga dapat memiliki masalah kesehatan mental dan fisik yang terkait dengan pengalaman kekerasan dalam rumah tangga. Kata Kunci : Manajemen konflik,Kekerasan rumah tangga. 

EVALUASI PROGRAM KEGIATAN MELIPAT ORIGAMI PADA KELOMPOK B USIA 5-6 DI TK JAYA PANCUR BATU

ABSTRAK Zulkarnain, 2022, “Evaluasi Program Kegiatan Melipat Origami Pada Kelompok B Usia 5-6 Di TK Jaya Pancur Batu”. Pembimbing : (1) Surya Hoirul Ahsan, M.Psi, (2) Tirta Yogi Aulia, M.Pd Kata Kunci : Metode Evaluasi Program Melipat Origami Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengevaluasi Contex (Konteks) program melipat origami di TK Jaya Pancur batu, (2) Mengevaluasi Input (Masukan) program melipat origami di TK Jaya Pancur batu, (3) Mengevaluasi Process (Proses) program melipat origami di TK Jaya Pancur batu dan (4) Mengevaluasi Product (Produk) program melipat origami di TK Jaya Pancur batu. Penelitian ini merupakan evaluative dengan pendekatan kualitatif deskriptif, dalam penelitian menggunakan model evaluasi teori Stufflebeam yaitu CIPP (Conteks, Input, Process, Product). Data diperoleh dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini dengan cara mereduksi data, setelah itu disajikan dalam bentuk deskripsi dan diverifikasi dengan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Hasil evaluasi Contex (Konteks) program melipat origami di TK Jaya Pancur batu menunjukkan bahwa memiliki tujuan untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan para siswa. (2) Input (Masukan) program melipat origami di TK Jaya Pancur batu memperlihatkan suatu keputusan didalam kegiatan melipat origami seperti kemampuan guru dalam mendampingi siswa, kemampuan siswa dalam melipat origami, dan fasilitas penunjang dalam melaksanakan kegiatan melipat origami. (3) Evaluasi Process (Proses) program melipat origami di TK Jaya Pancur batu dilakukan dengan unsur-unsur ketersediaan jadwal pembelajaran melipat origami serta proses pembelajaparan melipat origami. (4) evaluasi produk atau hasil merupakan penilaian yang dilakukan guna mengukur tingkat keberhasilan dalam pencapaian tujuan program yang telah direncanakan. Kesimpulan : Bahwa metode evaluasi program kegiatan melipat origami telah berjalan dengan rencana yang telah ditetapkan, walaupun dengan pelaksanaannya terdapat beberapa hambatan yang harus diperbaiki. Namun peserta didik dapat memberikan prestasi yang baik serta dapat memahami dengan mudah cara-cara melipat origami.

EVALUASI PROGRAM ASESMEN CALISTUNG (BACA TULIS HITUNG) USIA 5-6 TAHUN DI TK IT AS SHADIQAH JALAN SEI MENCIRIM DUSUN II KECAMATAN SUNGGAL KABUPATEN DELI SERDANG

ABSTRAK Alfira, Dela, 2022. Evaluasi Program Asesmen Calistung (Baca Tulis Hitung) Usia 5-6 Tahun di TK IT As Shadiqah Jl Sei Mencirim Dusun II Kecamatan Sunggal Kabupaten Deli Serdang. Skripsi, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Tarbiyah, Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Arafah, Dosen Pembimbing: (1) Nelly Agustina,M.Pd.I, (2) Tirta Yogi Aulia,M.Pd. Kata Kunci : Evaluasi Program, Model CIPP, Asesmen Calistung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pelaksanaan program asesmen calistung yang dilakukan di TK IT As Shadiqah sudah berjalan dengan baik, dengan menggunakan model evaluasi CIPP. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi program dengan menggunakan pendekatan deskriptif evaluative. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model CIPP dengan prosedur kualitatif. Teknik analisis data seperti reduksi data, penyajian data, menafsirkan, menyimpulkan dan verifikasi data. Keabsahan data dengan meningkatkan ketekunan, triangulasi dan menggunakan bahan referensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) evaluasi context berada pada kategori baik. Proses program asesmen calistung sudah baik, dimana telah memenuhi beberapa prinsip penilaian. (2) evaluasi input berada pada kategori cukup baik. Dimana sudah memenuhi kriteria penilaian, yaitu guru sudah merumuskan tujuan pembelajaran dalam RPPH sesuai dengan silabus. (3) evaluasi process, mengenai proses pembelajaran dan penilaian cukup baik, dimana guru menyampaikan pembelajaran tema dan pembelajaran membaca, menulis serta berhitung secara runtun dan jelas. (4) evaluasi product, mengenai efektivitas program asesmen sudah cukup baik. Dimana, raport ditulis dalam bentuk deskripsi dan angka dan memuat seluruh aspek perkembangan. 

EVALUASI PROGRAM KEGIATAN BERCOCOK TANAM DI RA ASHABUL KAHFI DESA TUNTUNGAN II KECAMATAN PANCUR BATU KABUPATEN DELI SERDANG

ABSTRAK Rahayu, Sri, 2022. Evaluasi Program Kegiatan Bercocok Tanam di RA Ashabul Kahfi Desa Tuntungan II Kecamatan Pancur Batu Kabupaten Deli Serdang. Skripsi, Program Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Sekolah Tinggi Agama IslamDarulArafahArafah. Pembimbing : (1) Surya Hoirul Ahsan Dalimunthe, M.Psi.(2) Nelly Agustina, M.Pd.I. Kata Kunci: Evaluasi Program, Model CIPP, Bercocok Tanam Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pelaksanaan program kegiatan bercocok tanam yang dilakukan di RA Ashabul Kahfi dengan rumusan masalah yang mencakup (1)Bagaimana evaluasi konteks pada program kegiatan bercocok tanam? (2) Bagaimana evaluasi input pada program kegiatan bercocok tanam? (3) Bagaimana evaluasi proses pada program kegiatan bercocok tanam? (4) Bagaimana evaluasi produk pada program kegiatan bercocok tanam di RA Ashabul Kahfi?. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi program dengan menggunakan model CIPP. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi: (1) Observasi, (2) Wawancara, (3) Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Evaluasi context pelaksanaannya sudah baik sesuai dengan visi dan misi yang ditetapkan sekolah meningkatkan kreativitas dan kemandirian dalam diri peserta didik. (2) Evaluasi input berada pada kategori baik dilihat dari kemampuan melaksanakan kegiatan mengikuti rancangan yang telah dibuat. (3) Evaluasi process, dilaksanakan dengan sangat baik dengan pemenuhan sarana dan prasarana yang memadai serta kemampuan guru secara efektif dalam proses menyampaikan pembelajaran. (4) Evaluasi Product. Mengenai hasil dari kegiatan bercocok tanam dapat dilanjutkan dan dimanfaatkan baik untuk RA Ashabul Kahfi sendiri maupun lembaga sekolah lainnya.

EVALUASI PROGRAM KEMANDIRIAN AUD UMUR 5-6 TAHUN DI TK. NURUL FITRIAH DESA LAU BAKERI KEC. KUTALIMBARU KAB. DELI SERDANG

ABSTRAK Wulandani, Vivi, NIM 018030017, Judul skripsi “Evaluasi Program Kemandirian Anak Usia Dini Umur 5-6 Tahun Di TK. Nurul Fitriah Desa Lau Bakeri Kec. Kutalimbaru Kab. Deli Serdang”. Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Arafah, Deli Serdang 2022, Dosen Pembimbing 1 Ustad Surya Hoirul Ahsan Dalimunte M.Psi dan Dosen pembimbing 2 Ustadzah Efri Manda Hasibuan M.Psi Evaluasi program kemandirian anak usia dini bertujuan untuk mengembangkan kemandirian anak dalam belajar di TK. Nurul Fitriah, lembaga ini membentuk sebuah program yang menunjang pelaksanaan pendidikan dalam pencapaian pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan evaluasi program kemandirian anak usia dini di TK. Nurul Fitriah Desa Sampe cita dengan fokus penelitianyang mencakup : (1) Bagaimana program kemandirian anak usia dini di TK.Nurul Fitriah? (2) Bagaimana pelaksanaan program kemandirian di TK. Nurul Fitriah? (3). Hambatan hambatan apa saja yang ada pada saat program ini dijalankan?. Berdasarkan komponen CIPP (context, input, process, product) agar mendapatkan gambaran menyeluruh tentang pelaksanaan program pengelolaan lembaga pendidikan anak usia dini. Pengumpulan data ini menggunakan instrumen observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan kemuadian dianalisis untuk mendapatkan hasil penelitian dengan pendekatan semi kualitatif, yaitu dengan cara mendeskripsikan hasil penelitian. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) peserta yang ikut program kemandirian ini hanya anak umur 5-6 tahun (2) pengembangan program kemandirian ini dilaksanakan rutin setiap hari dan ujung kegiatan dilaksanakan pada hari jum’at/perlombaan sekali seminngu. (3) orangtua tidak dilibatkan dalam program sekolah tersebut (4) hasil pencapaian akan di buku kan ke dalam raport sekolah. Kata kunci : Evaluasi, Program Kemandirian, TK, PAUD, CIPP

PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN LINGUISTIK ANA USIA DINI DI YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AR-RAHMAH KECAMATAN MEDAN JOHOR